hth下载地址校園智能照明控製係統與傳統的照明控製方式相比較，布線簡潔，控製靈活方便，可以節約電能。

hth下载地址 陳聰

0.前言

hth下载地址智能照明控製係統（以下簡稱：係統）基於(yu) KNX總線技術，采用四芯屏蔽雙絞線將麵板、傳(chuan) 感器、驅動器和總線電源等所有的控製模塊手拉手連接起來，將各種獨立的控製功能集成到一個(ge) 係統中，集舒服、靈活、安全、節能經濟、維護方便等諸多優(you) 勢於(yu) 一體(ti) 。

智能便捷的控製方式還可以滿足學校照明的各種控製需求。下麵介紹hth下载地址智能照明控製係統在某中學的設計與(yu) 應用，簡析KNX技術的設計規範，概述hth下载地址智能照明控製係統的具體(ti) 架構、控製方式等.

1.hth下载地址校園智能照明控製係統組成

係統組成結構圖如圖1所示，總線電源、驅動器、網關(guan) 、耦合器、輸入模塊等需安裝在配電箱內(nei) ，傳(chuan) 感器一般安裝在公共區，麵板和觸摸屏一般安裝在房間值班室內(nei) 。注意各模塊接線不能組成環形。相對小型的項目，係統可選用10寸中控屏，它無需IP網關(guan) 轉換協議，設置簡單且成本低。對於(yu) 相對大型的項目，可通過IP網關(guan) 連接到電腦，實現終端遠程控製。

2.項目需求

學校要求能夠實現以下控製功能：

1）可以充分利用自然照度，進行節能。

2）教室、辦公室可以就地手動控製，也可後台控製。

3）走廊燈可根據有人無人、照度條件實現自動控製。

4）可根據日常上下課時間實現定時控製。

5）可預先設置多種場景一鍵切換控製。

6）中控端可一對一、一對多實現分區控製。

7）值班人員可對學校照明集中控製、遠程監控。

8）可以和消防係統聯動控製。

3.hth下载地址校園智能照明控製係統功能介紹

根據客戶需求，該項目可以有多種控製方式可供選擇，如本地控製、自動感應控製、定時控製、遠程集中控製等，控製方式更靈活，在實現自動化的同時，大量減少了值班人員的管理費用，提高了管理水平和工作效率。

1）自動控製：

在走道，電梯間等公共區域，安裝二合一傳(chuan) 感器，可監測當前環境的光照度及有無人活動的情況，實現自動控製。在照度夠用的情況下（如晴天、正午），有人或是無人，燈都不會(hui) 亮；在照度不夠的情況下（如陰雨天、夜晚），有人燈亮，人走後，延時燈滅。

在教室、老師辦公室等功能區靠窗位置安裝照度傳(chuan) 感器，實時監測當前照度情況，照度夠用時自動關(guan) 閉靠窗位置的燈，充分利用自然照度。

2）手動控製：

各個(ge) 教室、辦公室門口安裝有智能麵板，可對房間內(nei) 照明實現現場手動控製。麵板可實現一對一、一對多控製。

3）場景控製：

對學校景觀照明、教學樓大廳照明、重要會(hui) 議室照明可根據不同場景的控製需求,預先設定多種場景模式，並由值班人員進行一鍵切換。

4）定時控製：

係統按照學校早讀和下晚自習(xi) 的時間，設置定時開關(guan) ，完成燈光的自動控製，確保在非工作時間內(nei) 的減小能源消耗。

5）電腦集中監控：

電腦端控製頁麵主要有首頁、樓層控製頁麵組成。可以實現遠程實現集中控製，實時反饋現場回路的開關(guan) 狀態，方便值班人員遠程監控。

監控軟件由標題欄、任務欄及工作界麵組成。標題欄：主要體(ti) 現項目名稱及時間。導航條（任務條）：可以在任意頁麵之間進行切換、選擇。工作界麵：根據樓層及房間布局，對控製進行簡單劃分，可實現單燈控製，多回路控製等控製功能。

首頁麵作為(wei) 係統的啟動頁，設置內(nei) 容一般可根據客戶要求，呈現項目介紹，項目效果圖，項目平麵圖，或項目結構圖等，具體(ti) 設置以實際要求為(wei) 主，如圖2所示。

該項目有多個(ge) 樓層控製頁麵，以教室為(wei) 控製單位，每個(ge) 教室中有照明回路單開關(guan) 和總開關(guan) 、風扇空調單開關(guan) 和總開關(guan) 、插座電源單開關(guan) 和總開關(guan) ，樓層總開關(guan) 及現場狀態反饋兩(liang) 種狀態量，此外還設有定時開關(guan) 方便用戶自行設置定時控製時間。

4.相關(guan) 圖紙 Relative Drawing

學校照明係統采用Acrel-Bus智能照明係統，由於(yu) 係統采用KNX分布式總線結構。布線簡單靈活，各模塊可獨立工作互不影響，係統可靠性更高。模塊工作在直流30V安全電壓下，用戶操作更加安全。升級或更改係統功能時，無需關(guan) 閉整個(ge) 係統，隻需更改設備參數即可。係統報警定位功能，實時監測並上傳(chuan) 集中控製端，方便設備人員準確定位並及時報修。下麵通過一些項目圖紙詳細介紹該係統的設計流程。

1）結構拓撲圖

係統結構拓撲圖（見圖3）是對項目實施整體(ti) 結構布局的一個(ge) 規劃，如圖可知，該學校共有A、B、C三棟樓設計了智能照明控製。由於(yu) 每一層箱子比較多，所以布線的時候按樓層進行支線劃分。同一支線內(nei) 所有的控製模塊都通過總線線纜連接到一起，每條支線的所有數據量匯總到耦合器、網關(guan) ，再經由交換機到達監控室，實現遠程集中控製。

2）配電係統圖

配電係統圖主要明確了控製回路，所需的控製模塊及其數量，方便後期ETS配置係統功能。以某教室智能照明配電係統圖（見圖4）為(wei) 例，可以看到該配電箱共分配了一個(ge) 12路開關(guan) 驅動器，箱內(nei) 模塊可通過總線線纜連接到現場控製麵板、傳(chuan) 感器等設備。

5.結束語

本文詳細介紹了Acrel-Bus智能照明係統的組成、功能和設計流程。

綜上可知，該係統在學校的應用具有布線簡單，用戶操作安全，係統可靠性更高，維護方便，操作簡單等諸多優(you) 勢。筆者在該項目的實施中，也深刻體(ti) 會(hui) 到該係統的結構清晰，設計施工比較簡便，在使用過程中降低了能源消耗並且提高管理的水平，具有很大的推廣性。